RESPOSTAS
custeio
capital
quarta-feira, 18 de janeiro de 2012
ATIVIDADE 7 - CURSO PDDE
RESPOSTAS
a. (F) processo de habilitação correspondende a manifestação.......
b. (V) escolas são responsáveis pela atualização dos dados.......
c. (V) secretarias e prefeituras são responsaveis pela orientação das.............
d. (F) adesão e a atividade de análise e aprovação dos dados..........
e. (V) cabe ao FNDE a responsabilidade pela disponobilização dos............
a. (F) processo de habilitação correspondende a manifestação.......
b. (V) escolas são responsáveis pela atualização dos dados.......
c. (V) secretarias e prefeituras são responsaveis pela orientação das.............
d. (F) adesão e a atividade de análise e aprovação dos dados..........
e. (V) cabe ao FNDE a responsabilidade pela disponobilização dos............
ATIVIDAE 6 - CURSO PDDE
RESPOSTAS
a.(V) considerando as modalidades de ensino, a escola........
b. (F) visto que a escola tem alunos nos diversos níveis e modalidades.....
c. (F) por não ter associação de pais e mestres ou similar.....
d. (V) a escola só terá direito aos recursos do PDDE, incluindo............
a.(V) considerando as modalidades de ensino, a escola........
b. (F) visto que a escola tem alunos nos diversos níveis e modalidades.....
c. (F) por não ter associação de pais e mestres ou similar.....
d. (V) a escola só terá direito aos recursos do PDDE, incluindo............
terça-feira, 17 de janeiro de 2012
ATIVIDADE 5 - CURSO PDDE
Você viu na unidade 1 que os recursos do PDDE destinados as escolas.........
coluna 1 coluna 2
(1) UEx a. (3) prefietura municipal, secretaria estadual.........
(2) EM b. (2) Entidade sem fins lucrativos, ou ..............
(3) EEx c. (1) Entidade sem fins lucrativos, representativa da .......
ATIVIDADE 4 - CURSO PDDE
São escolas beneficiárias do programa:
d. (X)Escolas públicas de educação básica e privadas de educaçãoespecial, mantidas por organizaçãoes não governamentais sem fins lucrativos.
d. (X)Escolas públicas de educação básica e privadas de educaçãoespecial, mantidas por organizaçãoes não governamentais sem fins lucrativos.
ATIVIDADE 3 - CURSO PDDE
Em relação ao objetivo do PDDE, marque (v) PARA VERDADEIRO E (f) PARA FALSO.
a. (F) Garantir para as escolas, de forma suplementar.......
b.(V) Prover, de forma suplementar, as escolas com recursos........
c.(V) Contribuir para a qualidade da educação........
d.(V) Reforçar a autonomia gerencial e a participação da comunidade.......
e.(F) Tornar a escola absolutamente independente, em relação.........
a. (F) Garantir para as escolas, de forma suplementar.......
b.(V) Prover, de forma suplementar, as escolas com recursos........
c.(V) Contribuir para a qualidade da educação........
d.(V) Reforçar a autonomia gerencial e a participação da comunidade.......
e.(F) Tornar a escola absolutamente independente, em relação.........
ATIVIDADE 2 - CURSO DO PDDE
As equipes do FNDE, quando em contato com as comunidades escolares, geralmente são questionadas sobre a insuficiencia dos recursos do programa para atender a todas as necessidades da escola. Se esse questionamento fosse feito a voce, o que diria a essas comunidades?
b. (X) a comunidade precisa saber queesse dimheiro, vindo dogoverno federal, tem caráter suplementar, ou seja, deve ser entendido como um recurso que complementa outros recursos da escola, vindos da prefeitura, do estado e da própria comunidade.
b. (X) a comunidade precisa saber queesse dimheiro, vindo dogoverno federal, tem caráter suplementar, ou seja, deve ser entendido como um recurso que complementa outros recursos da escola, vindos da prefeitura, do estado e da própria comunidade.
ATIVIDADE 1 - CURSO PDDE
1 - Quanto às caracteristicas do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), é correto afirmar que:
c . (X) com a realização do programa o governo federal, por meio do fnde, põe em prática a inovadora politica de descentralização de recursos para atender as necessidades das escolas beneficiárias.
c . (X) com a realização do programa o governo federal, por meio do fnde, põe em prática a inovadora politica de descentralização de recursos para atender as necessidades das escolas beneficiárias.
Assinar:
Postagens (Atom)